2024-06-29 16:12:00
今天給各位分享蘇州作品版權(quán)登記的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)蘇州作品版權(quán)登記申請(qǐng)表怎么填寫(xiě)進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧。
蘇州作品版權(quán)登記申請(qǐng)表怎么填寫(xiě)？蘇州作品版權(quán)登記流程有哪些？我們知道，一個(gè)好的作品著作需要花費(fèi)作者大量的時(shí)間，如果想證明這是你的作品就需要一些證據(jù)來(lái)證明作品是你創(chuàng)作的，所以我們就要進(jìn)行作品著作權(quán)登記，這樣就可以獲得著作權(quán)登記證書(shū)，那么，你知道蘇州作品版權(quán)登記申請(qǐng)表怎么填寫(xiě)嗎？蘇州作品版權(quán)登記申請(qǐng)表怎么填寫(xiě)？蘇州作品版權(quán)登記申請(qǐng)表必填項(xiàng)：1、作品名稱(chēng)：填寫(xiě)申請(qǐng)作品登記的作品名稱(chēng)，要盡量簡(jiǎn)短（不得超過(guò)20個(gè)字）。所有申請(qǐng)材料的作品名稱(chēng)要保持一致。2、作品類(lèi)別：根據(jù)作品內(nèi)容，選擇填寫(xiě)。（計(jì)算機(jī)軟件請(qǐng)直接到中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心申請(qǐng)登記）3、著作權(quán)人：個(gè)人作品，填寫(xiě)本人姓名。單位作品，填寫(xiě)單位名稱(chēng)，并和身份證明保持一致。署名情況一欄選擇填寫(xiě)本人姓名、別名或不署名。署名必須和作品保持一致。4、作者姓名或名稱(chēng)：個(gè)人作品，填寫(xiě)個(gè)人真實(shí)姓名及情況。單位作品，署名權(quán)屬于個(gè)人的，填寫(xiě)個(gè)人情況；署名權(quán)屬于單位的，填寫(xiě)單位。作品署名一欄填寫(xiě)作品上的署名。5、作品創(chuàng)作性質(zhì)：根據(jù)創(chuàng)作形式勾選。（除原創(chuàng)作品外，其他演繹作品如原作品在著作權(quán)保護(hù)期內(nèi)的應(yīng)提交授權(quán)協(xié)議及原作者身份證明復(fù)印件）6、創(chuàng)作或制作完成日期：填寫(xiě)作品完成的年月日。7、創(chuàng)作或制作完成地點(diǎn)：填寫(xiě)作品完成的地點(diǎn)。8、發(fā)表狀態(tài)：根據(jù)情況勾選。已發(fā)表的，填寫(xiě)首次發(fā)表日期和發(fā)表國(guó)家、城市。9、權(quán)利狀況說(shuō)明：根據(jù)情況勾選和說(shuō)明。10、存留樣本：根據(jù)提交材料填寫(xiě)。11、申請(qǐng)人信息：根據(jù)情況填寫(xiě)。12、代理人：填寫(xiě)代理者信息。（應(yīng)提交委托代理協(xié)議及代理人身份證明復(fù)印件）13、申請(qǐng)人簽章：申請(qǐng)人是個(gè)人的要簽字，申請(qǐng)人是單位的要蓋章。
蘇州科技學(xué)院由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護(hù)學(xué)院和蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并而成，是一所以工為主，工、理、文、管協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校以本科教育、培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，兼有研究生教育和繼續(xù)教育。學(xué)校立足蘇州，服務(wù)江蘇，面向全國(guó)，把學(xué)校建設(shè)成為在江蘇具有重要地位和作用、在全國(guó)具有一定影響的多科性大學(xué)。
學(xué)校位于古城蘇州的西部——蘇州高新區(qū)內(nèi)，擁有校本部、石湖、天平及平門(mén)等4個(gè)校區(qū)。校園占地面積1500多畝，總建筑面積47多萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有建筑系等22個(gè)教學(xué)系（部、中心），環(huán)保應(yīng)用技術(shù)研究所等20多個(gè)科研院（所）和科技服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校設(shè)有38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（按新口徑統(tǒng)計(jì)），覆蓋工科、理科、人文科學(xué)、商科、社會(huì)科學(xué)和農(nóng)學(xué)等6大學(xué)科門(mén)類(lèi)（按七大學(xué)科門(mén)類(lèi)劃分），各類(lèi)在校生20000多人，其中全日制本科生近15000人。學(xué)校擁有城市規(guī)劃、環(huán)境工程、結(jié)構(gòu)工程、世界史四個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擁有環(huán)境工程、結(jié)構(gòu)工程2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，一個(gè)?。ú浚┲攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室――環(huán)境科學(xué)與工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工1547人，其中專(zhuān)任教師813人，正、副教授401人；碩士學(xué)位以上教師462人，其中博士93人。教師中有35人享受?chē)?guó)務(wù)院“政府特殊津貼”，66人獲國(guó)家及省部級(jí)“有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”、“跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人”、“優(yōu)秀青年骨干教師”等稱(chēng)號(hào)。為促進(jìn)教學(xué)科研與合作交流，學(xué)校曾多次邀請(qǐng)兩院院士、國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，選派近50名教師出國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)、交流合作。
學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的、建筑面積超過(guò)10000平方米的基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，還有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、中心實(shí)驗(yàn)室20個(gè)，有教學(xué)科研用微機(jī)3056臺(tái)（套），多媒體教室56個(gè),6808座;電化教室6個(gè),490座;現(xiàn)代化語(yǔ)音室21個(gè),968座。有考古文物室、生物標(biāo)本室各一個(gè)。圖書(shū)館3個(gè)，總建筑面積2.8萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)105萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊（含電子類(lèi)）4100余種。2000年以來(lái)投資600多萬(wàn)元建成了校園網(wǎng)；2001年，建筑面積為2650平方米的環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)室（省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）建成并投入使用。有較為配套的體育設(shè)施。有體育館1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3個(gè),籃、排球場(chǎng)35個(gè)，游泳池一個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)一個(gè)。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)8874萬(wàn)元。
學(xué)校將以現(xiàn)有的石湖校區(qū)為基礎(chǔ)，在蘇州國(guó)際教育園(北區(qū))再新征土地1559畝，形成一個(gè)占地面積達(dá)到1855畝的新校區(qū)，并使校園占地面積達(dá)到3102畝；新增投資總額10億元左右。到“十五”末期或更長(zhǎng)的一點(diǎn)時(shí)間，蘇州科技大學(xué)將把蘇州國(guó)際教育園(北區(qū))的校區(qū)建設(shè)成為設(shè)施齊備、功能先進(jìn)的現(xiàn)代化新校區(qū)。屆時(shí)，新校區(qū)將成為學(xué)校的主校區(qū)，絕大部分的本科專(zhuān)業(yè)和研究生教育集中于此；現(xiàn)在的天平校區(qū)將逐步調(diào)整為民辦二級(jí)學(xué)院的辦學(xué)基地；現(xiàn)在的校本部則主要成為成人教育、繼續(xù)教育培訓(xùn)和科技成果轉(zhuǎn)化和學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，切實(shí)提高教育質(zhì)量。一方面加強(qiáng)管理和督導(dǎo)，一方面抓好教學(xué)改革。近年來(lái)，學(xué)校獲得?。ú浚┘?jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)（含省級(jí)優(yōu)秀課件獎(jiǎng)）22項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果1項(xiàng)。有17門(mén)課程被評(píng)為?。ú浚┘?jí)優(yōu)秀課程。主持?。ú浚┘?jí)及以上教改研究立項(xiàng)項(xiàng)目23項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)研究課題3項(xiàng)。立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)重點(diǎn)課程101門(mén)，有41門(mén)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課程，其中27門(mén)為一類(lèi)優(yōu)秀課程。校級(jí)教改立項(xiàng)項(xiàng)目70項(xiàng)，校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)47項(xiàng)。通過(guò)深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革，加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和全面素質(zhì)，提高本科教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生曾多次在國(guó)家和省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，歷年來(lái)，有一大批優(yōu)秀學(xué)生考取研究生。畢業(yè)生普遍受到歡迎，近幾年，畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上，已參加工作的15000多名本科畢業(yè)生中，不少人已成為單位的技術(shù)和管理骨干。
近年來(lái)，學(xué)校大力開(kāi)展校內(nèi)管理體制改革，通過(guò)實(shí)行校內(nèi)津貼動(dòng)態(tài)包干、建立一系列科研管理和獎(jiǎng)勵(lì)辦法、強(qiáng)化人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制等途徑，極大地調(diào)動(dòng)了教師和科研人員的積極性，使學(xué)校的各項(xiàng)科研指標(biāo)成倍增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1998年以來(lái)，該校共獲得市（廳）級(jí)以上各類(lèi)科研項(xiàng)目498項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目26項(xiàng)（見(jiàn)附表），?。ú浚┘?jí)項(xiàng)目94項(xiàng)。1999年以來(lái)獲得校外科研經(jīng)費(fèi)2865萬(wàn)元（見(jiàn)附表）。近五年獲國(guó)家級(jí)科研成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)61項(xiàng)（見(jiàn)附表），出版學(xué)術(shù)著作、教材268部，發(fā)表論文3065篇，其中有98篇論文被SCI、EI、ISTP檢索。
學(xué)校十分注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，并取得可喜的成績(jī)。有多人在多項(xiàng)國(guó)家、省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。比如，在全國(guó)大學(xué)生城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)優(yōu)中，該校2000年選送的作品獲得1個(gè)佳作獎(jiǎng)，2001年選送的4份作品全部獲獎(jiǎng)，2002年選送的8份作品中有6份作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)不分等級(jí)），獲獎(jiǎng)的數(shù)量、質(zhì)量與重慶大學(xué)并列全國(guó)第一。在2001年“惠普杯”全國(guó)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)計(jì)大賽方案評(píng)比中，該校獲得1個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和3個(gè)佳作獎(jiǎng)。2001年全國(guó)青年學(xué)生室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽暨“巴斯夫新人杯”室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽作品評(píng)比中，該校獲得1個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。2001年第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽省級(jí)競(jìng)賽中，該校獲得2個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)。2001年江蘇省大學(xué)生電腦網(wǎng)絡(luò)大賽中，該校獲得1個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)。 2002年“蘇州工業(yè)園區(qū)杯”江蘇省第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中，該校2份作品分獲銀、銅獎(jiǎng)，作品“通用智能控制器GIC”還作為江蘇選送作品之一,參加了全國(guó)第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。大學(xué)生計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)朱楠灝同學(xué)開(kāi)發(fā)的“DOS下的匯編語(yǔ)言調(diào)試器Z—Tiacer”，1999年被“中國(guó)軟件登記中心”授予版權(quán)。該?！安┭拧贝髮W(xué)生藝術(shù)團(tuán)獲2001年江蘇省“十佳大學(xué)生社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)，是獲獎(jiǎng)社團(tuán)中唯一的一個(gè)藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)。
2002年我校先后接待了日本英知大學(xué)及長(zhǎng)崎綜合科學(xué)大學(xué)、意大利波羅尼亞學(xué)院、澳大利亞埃迪斯考文大學(xué)、芬蘭蘇克爾環(huán)境學(xué)院、英國(guó)格拉莫根大學(xué)、新加坡理工學(xué)院及挪威摩爾德大學(xué)等多所高校的代表團(tuán)或?qū)＜摇W(xué)者的來(lái)訪或講學(xué)，極大地促進(jìn)與這些學(xué)校之間的交流與合作。2002年學(xué)校先后與芬蘭蘇克爾環(huán)境學(xué)院、挪威摩爾德大學(xué)簽訂了以青年教師培養(yǎng)、教師訪學(xué)及學(xué)生互培等為內(nèi)容的相互合作協(xié)議。2002年學(xué)校還先后接待了新加坡、日本和韓國(guó)的學(xué)生來(lái)校實(shí)習(xí)或?qū)W習(xí)漢語(yǔ)，承辦了一期由國(guó)家環(huán)?？偩峙e辦的國(guó)際環(huán)保技術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)員來(lái)自9個(gè)國(guó)家或地區(qū)。
1、當(dāng)中國(guó)發(fā)明了雕版印刷技術(shù)以后，因?yàn)槠占傲顺霭鏄I(yè)，便令書(shū)籍生產(chǎn)成本大為降低，從而轉(zhuǎn)化成都市商品。因此，唐代就曾出現(xiàn)盜版現(xiàn)象。到了宋代，盜版之風(fēng)愈演愈烈，給書(shū)籍經(jīng)營(yíng)者造成很大損失。
2、為了保護(hù)本身利益，出版商開(kāi)始尋求有別于普通財(cái)產(chǎn)的特殊保護(hù)。宋代程舍人在其刻印的《東都事略》目錄后有長(zhǎng)方牌記云：“眉山程舍人宅刊行。已申上司，不許復(fù)版。”意思十分明確，即是本書(shū)是由其本人所出版、發(fā)行，并已上報(bào)相關(guān)部門(mén)備案，任何人不得復(fù)制、翻印。這是有文字記載發(fā)現(xiàn)的對(duì)版權(quán)實(shí)施保護(hù)的文字，表明出版商（或作者）力圖獨(dú)占著作權(quán)益，版權(quán)觀念萌芽。宋代段昌武在他的《叢桂毛詩(shī)集解》三十卷在國(guó)子監(jiān)登記有“禁止翻版公據(jù)”。亦即是已注冊(cè)在案，并含有法律保護(hù)了。該出版商（或作者）段昌武還提出“禁止翻印理由”：其一是，“平生精力，畢于此書(shū)”；其二，“一話(huà)一言，茍足發(fā)明，率以錄焉”；其三，“校讎最為精密”；最后理由、也是最重要的理由是：若其他出版商嗜利盜版“則必竄易首尾，增損意義。”為此，他特地向國(guó)子監(jiān)給付“執(zhí)照”，以證明是其“發(fā)明”，禁止他人翻版，并賦予該出版商對(duì)其他盜版者“追版劈段，斷罪施行”的權(quán)力?？梢?jiàn)這位段昌武先生對(duì)本身著作的出版物極之珍視，絕不給予別人任何覬覦之隙，版權(quán)保護(hù)意識(shí)甚強(qiáng)。
3、不過(guò)，一千多年前的宋代，對(duì)這種版權(quán)保護(hù)申請(qǐng)的許可只是屬于官府的行政庇護(hù)，非來(lái)自于制度性保護(hù)（也不可能）。這種版權(quán)保護(hù)也只出自個(gè)別的、局部的、區(qū)域性的（如只屬?lài)?guó)子監(jiān)可隨時(shí)監(jiān)控范圍地區(qū)之內(nèi)），不大可能大規(guī)模地進(jìn)行推廣。因此，至后來(lái)像《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》等四大名著出現(xiàn)后坊間大量印行，當(dāng)然是因?yàn)橄仁瞧淇勺x性甚強(qiáng)而獲民間所愛(ài)，后才有種種版本的出現(xiàn)。也許，在中國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)文化上從來(lái)缺乏法治、法理意識(shí)的國(guó)度，這四大名著得以最廣泛地流傳，也就與此有關(guān)了。
4、中國(guó)內(nèi)地由于法律意識(shí)薄弱，甚或是明知侵權(quán)不對(duì)，但利益在前之際，不少人都罔顧法律，從事多行業(yè)的盜版活動(dòng)，從書(shū)籍到電影、音樂(lè)、名牌衣物、皮具、玩具等到所謂“山寨手機(jī)”等等之類(lèi)，范疇之廣，多不勝數(shù)，最大目的自然是非法地牟取金錢(qián)利益。
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